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天津市語言發育輕度遲緩怎么訓練,就來智領派教育

作者:197gkn 時間:2021-12-01 16:44:23

天津市語言發育輕度遲緩怎么訓練,就來智領派教育

結構化游戲療法并不強調潛意識的分析,家長可根據孩子的具體情況主動設計游戲內容,讓孩子在一定結構的游戲中釋放能量與發泄壓抑的情緒,進而達到治孩子心理問題的目的。如轉圈圈、拾塑料袋、擊掌、拋接球、劃拳、猜中指、翻毛線球等游戲。

隨著孕期營養加強,胎教普遍,寶寶語言發育越來越早,但也有少數寶寶語言發育落后于同齡兒,比如有的寶寶6個月開始無意識地發“爸爸、媽媽”音了,而有些寶寶9個月還不發聲,急得家長到處咨詢,懷疑寶寶是否有其他問題。其實呢,寶寶語言發育是遵循一定規律的,個體差異不同,語言發育時間有差別。

正常的語言發育:

語言發育經過發音與學語,語言的理解,語言表達3個階段。如果您家寶寶語言在相應月齡有相應的發音,那您就暫時不用擔心寶寶語言能力了。

1. 嬰兒1個月內的哭是與成人交往的一種形式,各種哭聲都是相同的音調。1個月以后哭聲出現分化,家長們能逐漸區別這種哭聲是表示饑餓,另一種哭聲是表示疼痛等。大約從第5周開始,嬰兒偶爾發出聲音,發生類似原音的a,o,u,e等,然后p,m,b,h,k等。雖然發出這些聲,其實是無意義的。

2. 6周能發出聲音,大多是喉音,如艾,庫等。2-4個月能注意聽人聲和音樂,當母親與其說話時,他也會“呀呀”作答,高興會大叫。

3. 4個月可以發出m,k,g,p,b音。5個月會發ah-ge,ah-gu音。6-7個月會發ma,ba,da,ka等音,對“不”有反應。

4. 7-8個月能發出ba-ba,da-da,mam-ma等連音,能理解“不“再見”等。10個月看成人口型學發聲,能聽懂簡單命令,如“給我”。

5. 12-18個月時,有意識會叫爸媽,會說4-15個單詞,能聽懂眼,鼻,口,頭發,手,腳等身體部位和1個物品的名字,會用他自己的語言和手勢表達要求。

6. 18-24個月可以說出2-3個字的句子如“我穿衣”,會用“你”“我”等代詞。對圖片、物品會用手指出(手勢語)。

智領派兒童語言行為及學能發展中心成立于2012年,是以感知運動為基礎,幫助各類兒童提升專注力、綜合素質及學習能力的專業康復機構,特別是對于孕產期異常、發展緩慢、孤獨癥癥干預和融合支持、多動、專注力及記憶力不足等學習困難兒童,從早期干預,感知覺統合,語言溝通,社會認知交往和專注力思維五大領域開展有針對性的個性化教學定制服務。結合評估優先、個性化服務的先進教學理念,進行有針對性的早期干預和學習能力提升培訓。

智領派兒童語言行為及學能發展中心擁有大量臺灣,歐美及國內大學相關領域的督導專家及具有豐富教學經驗的督導教師團隊。為了更好地滿足提升兒童能力的時代要求,中心采用個人優弱勢定位教學(Precise Ability Teaching),針對0-12歲兒童,借助專項評估,做出準確的教學診斷;以優勢帶動弱勢、正向行為支持等先進的教育理念,結合個性化、個別化的精準教學模式,量身為每一位兒童建立起學習系統,優化學習效能;并通過層級教學模式,在完善前一階段能力的基礎上,幫助他們更穩定、更迅速地建立起高階能力,使兒童在自信心的驅動下,得到可持續、并貫徹終生的發展。



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