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強迫報告讓校園性騷擾無處遁形

? 作者:教育之家 ? 2018年08月08日 ? 熱點速遞

杭州市西湖區要求學校正校園性騷擾未成年人行為采取“強迫報告”,即班主任、輔導員在接到先生當面或郵件報告后,需求在6小時內報告學校擔任人;學校24小時內報案,向檢察機關備案,不得瞞報、漏報、遲報或私下調停。

校園性騷擾對未成年人身心的損傷難以估量,可以說是陽光校園里最黑暗齷齪的景象,不為品德法律所容。校園性騷擾之所以黑暗,次要就是由于校園的絕對封鎖性,有些學校擔任人思想保守、談性色變,刻意躲避這個敏感話題,不情愿宣傳教育先生,也不會樹立防備機制。缺乏性教育的未成年人先生面對性騷擾手足無措,覺得蒙受這樣的損傷難以啟齒,也不曉得該向誰傾吐適宜,假如懼怕損害人的要挾則更會沉默寡言、持續忍耐。一般學校擔任人堅持“家丑不可外揚”的思想,擔憂性騷擾事情的傳達影響學校名譽,關于被先生家長反映的性騷擾信息堅持“蓋蓋子”的思想,甚至要求花錢了事,關于損害人實行軟處置甚至不處置,有些家長也會擔憂孩子的隱私成績,寧愿選擇“蓋蓋子”。

真正無效地根絕校園性騷擾行為,就應該把校園性騷擾的蓋子揭開,直面這個成績的理想性和危害性,不能心在對孩子藝術的培養方面,現階段中國父母跟西方父母還是有不小的差距,在世界范圍內,藝術界從來不缺少天才和神童,十歲左右畫出非常成熟的作品,能夠自己開畫展的孩子大有人在。存夢想地以為一切人都品德崇高、遵紀違法,獸性都有惡的一面,必需樹立機制去約束人的惡念,對教員的信任不能替代監視。可以說,杭州關于校園性騷擾的處置制度就是英勇地揭開了校園性騷擾的蓋子,要求對校園性騷擾實行“強迫報告”的制度,否決了“蓋蓋子”思想。強迫報告制度有利于監視部門查出真相,倒逼學校仔細展開防備性騷擾的宣傳教育任務,構成了強無力的威懾,更能及時對受益者停止救援,最大限制地加重損傷的結果。

讓先生理解什么是性騷擾,他們才不會對此難以啟齒而是英勇地報告家長或其他教師,不良教員才不會應用信息不對稱脅迫受益先生。強迫報告制度則讓黑暗齷齪的行為曬在陽光之下無所遁形,家長、學校擔任人必需丟棄“家丑不可外揚”的思想,任何姑息縱容都是對受益者的繼續損傷,在嚴厲維護受益者隱私的前提下,及時揭開校園性騷擾的蓋子方是正途。

(作者系法律任務者)

教育的功能除了傳授知識、發展技能、傳遞正確的價值觀之外,還需培養孩子的修養,其中就包括科學素養。

《中國教育報》2018年08月08日第2版 

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