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必修三語文唐詩五首

? 作者:曜瑞 ? 2021-12-01 05:29:36 ? 詩詞大全

1. 唐詩三首高中語文必修5課文原文

高中語文必修二文言文共有三篇:1、王羲之的《蘭亭集序》永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會于會稽山陰之蘭亭,修禊事也。

群賢畢至,少長咸集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹;又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。

雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。是日也,天朗氣清,惠風和暢,仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。

夫人之相與,俯仰一世,或取諸懷抱,悟言一室之內;或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬殊,靜躁不同,當其欣于所遇,暫得于己,快然自足,曾不知老之將至。

及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷。

況修短隨化,終期于盡。古人云:“死生亦大矣。”

豈不痛哉! 每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。

后之視今,亦猶今之視昔。悲夫!故列敘時人,錄其所述,雖世殊事異,所以興懷,其致一也。

后之覽者,亦將有感于斯文。2、蘇軾的《赤壁賦》壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。

清風徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。

少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天。

縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。

于是飲酒樂甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。

渺渺兮予懷,望美人兮天一方。”客有吹洞簫者,倚歌而和之。

其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。

蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。

哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。

知不可乎驟得,托遺響于悲風。” 蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。

蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。

惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。” 客喜而笑,洗盞更酌。

肴核既盡,杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。

3、王安石的《游褒禪山記》褒禪山,亦謂之華山,唐浮圖慧褒,始舍于其址,而卒葬之,以故其后名之曰褒禪。今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。

距其院東五里,所謂華陽洞者,以其在華山之陽名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫滅,獨其為文猶可識,曰:“花山”,今言華如華實之華者,蓋音謬也。

其下平曠,有泉側出,而記游者甚眾,所謂前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,問其深,則雖好游者不能窮也,謂之后洞。

余與四人擁火以入,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡。”

遂與之俱出。蓋予所至,比好游者尚不能什一,然視其左右,來而記之者已少;蓋其又深,則其至又加少矣。

方是時,予之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而予亦悔其隨之,而不得極夫游之樂也。

于是予有嘆焉:古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深,而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少;而世之奇偉瑰怪非常之觀,常在于險遠而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。

有志矣,不隨以止也,然力不足者亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑,而無物以相之,亦不能至也。

然力足以至焉而不至,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也,而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此予之所得也! 余于仆碑,又以悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!此所以學者不可以不深思而慎取之也。 四人者:廬陵蕭君圭君玉,長樂王回深父,余弟安國平父、安上純父。

2. 語文人教版必修三必背古文,古詩詞內容

高中語文必修三必修四必備古詩文: 必修三的必備古詩文有:秋興八首(其一)——杜甫、詠懷古跡(其三)——杜甫、登高——杜甫、琵琶行——白居易{去年我在學這篇課文的時候,老師僅讓背第2段}、錦瑟——李商隱、馬嵬(其二)——李商隱{這首詩在《高中必備古詩文》里有、但我的老師沒有讓我們背,還請再確認}、寡人之于國也——孟子、勸學——荀子、過秦論——賈誼{我們在學時盡讓記住最后一句、為最經典的一句}、師說——韓愈. 必修四的必備古詩文有:雨霖鈴——柳永、念奴嬌赤壁懷古——蘇軾、定風波——蘇軾、水龍吟登建康賞心亭——辛棄疾、醉花陰——李清照、聲聲慢——李清照. 蜀道難作者: 李白 噫吁戲,危乎高哉!蜀道之難,難于上青天!蠶叢及魚鳧,開國何茫然.爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙.西當太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔.地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連.上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川.黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援.青泥何盤盤,百步九折縈巖巒.捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆.問君西游何時還,畏途躔巖不可攀.但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間.又聞子規啼夜月,愁空山,蜀道之難,難于上青天!使人聽此凋朱顏.連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁.飛湍瀑流爭喧虺,砰崖轉石萬壑雷.其險也如此,嗟爾遠道之人胡為乎哉!劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當關,萬夫莫開.所守或匪親,化為狼與豺.朝避猛虎,夕避長蛇,磨牙吮血,殺人如麻.錦城雖云樂,不如早還家.蜀道之難,難于上青天!側身西望長咨嗟.秋興八首(其一)玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森. 江間波浪兼天涌,塞上風云接地陰. 叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心. 寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧. 詠懷古跡(其三)群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村. 一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏. 畫圖省識春風面,環佩空歸夜月魂. 千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論.登高風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回. 無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來. 萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺. 艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯. 《琵琶行》(不背序)潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟. 主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦. 醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月. 忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發. 尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲. 移船相近邀相見,添酒回燈重開宴. 千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面. 轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情. 弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志. 低眉信手續續彈,說盡心中無限事. 輕攏慢捻抹復挑,初為《霓裳》后《六幺》. 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語. 嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤. 間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難. 冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇. 別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲. 銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴. 曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛. 東船西舫悄無言,唯見江心秋月白. 沉吟放撥插弦中,整頓衣裳起斂容. 自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住.[蝦蟆(há má)陵] 十三學得琵琶成,名屬教坊第一部. 曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒. 五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數. 鈿頭銀篦擊節碎,血色羅裙翻酒污. 今年歡笑復明年,秋月春風等閑度. 弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故. 門前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦. 商人重利輕別離,前月浮梁買茶去. 去來江口守空船,繞船月明江水寒. 夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干. 我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧. 同是天涯淪落人,相逢何必曾相識! 我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城. 潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲. 住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生. 其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴. 春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾. 豈無山歌與村笛,嘔啞嘲哳難為聽. 今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明. 莫辭更坐彈一曲,為君翻作《琵琶行》. 感我此言良久立,卻坐促弦弦轉急. 凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣. 座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕.(李商隱詩兩首雖然沒讓背,但是出題會考啊,悲劇= =。

所以還是背吧,在說真的很有名)錦瑟錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年. 莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑. 滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙. 此情可待成追憶,只是當時已惘然.馬嵬海外徒聞更九州,他生未卜此生休. 空聞虎旅傳宵柝,無復雞人報曉籌. 此日六軍同駐馬,當時七夕笑牽牛. 如何四紀為天子,不及盧家有莫愁.寡人之于國也 (我們老師要求全篇背)梁惠王曰:“寡人之于國也,盡心焉耳矣(1).河內兇(2),則移其民于河東,移其粟于河內;河東兇亦然(3).察鄰國之政,無如寡人之用心者.鄰國之民不加(4)少,寡人之民不加多,何也?” 孟子對曰:“王好戰,請以戰喻(5).填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳(yè)兵而走(6).或百步而后止,或五十步而后止.以(7)五十步笑百步,則何如?” 曰:“不可!直(zhǐ)不百步耳,是亦走也(8).” 曰:“王如知此,則無望民之多于鄰國也(9).” “不違農時,谷不可勝食也;數(cù)罟(gǔ)不入洿(wū)池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林,材木不可勝用也.谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養生喪(sāng)死無憾也.養生喪死無憾,王道之始也.(。

3. 高一必修三的詩三首是哪三首啊

不知道你說的是哪個版本的。

以下是粵教版高中語文必修三詩歌單元的目錄:基本閱讀唐詩五首:山居秋瞑(王維) 從軍行(之四)(王昌齡) 登高(杜甫) 石頭城(劉禹錫) 錦瑟(李商隱)15、蜀道難(李白)16、琵琶行(并序)(白居易)17、宋詞四首:雨霖鈴(柳詠) 念奴橋.赤壁懷古(蘇軾) 聲聲慢(李清照) 永遇樂.京口北固亭懷古(辛棄疾)擴展閱讀:18、詩詞三首:虞美人(李煜) 書憤(陸游) 揚州慢(姜夔)19、元曲三首:<雙調> 宮曲·嘆世(馬致遠) <南呂> 四塊玉·別情(關漢卿) <般涉調>哨遍·高祖還鄉( 景臣)。

4. 語文必修3宋詞四首原文.

雨霖鈴 柳永

寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇.都門帳飲無緒,方留戀處,蘭舟催發.執手相看淚眼,竟無語凝噎.念去去、千里煙波,暮靄沈沈楚天闊。 多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節.今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月.此去經年,應是良辰好景虛設。便縱有、千種風情,更與何人說?

念奴嬌.赤壁懷古 蘇軾

大江東去,浪淘盡。千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石崩云,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰!

遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發,羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發。人間如夢,一樽還酹江月。

聲聲慢 李清照

尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來風急。雁過也,正傷心,卻是舊時相識。

滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得?

永遇樂·京口北固亭懷古 辛棄疾

千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被,雨打風吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。

元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚州路。可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?

5. 高中語文人教版必修3古詩詞

1.《五人墓碑記》5,6段 嗟乎!大閹之亂,縉紳而能不易其志者,四海之大,有幾人歟?而五人生于編伍之間,素不聞詩書之訓,激昂大義,蹈死不顧,亦曷故哉?且矯詔紛出,鉤黨之捕遍于天下,卒以吾郡之發憤一擊,不敢復有株治;大閹亦逡巡畏義,非常之謀難于猝發,待圣人之出而投繯道路,不可謂非五人之力也。

由是觀之,則今之高爵顯位,一旦抵罪,或脫身以逃,不能容于遠近,而又有剪發杜門,佯狂不知所之者,其辱人賤行,視五人之死,輕重固何如哉?是以蓼洲周公忠義暴于朝廷,贈謚褒美,顯榮于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士無不有過而拜且泣者,斯固百世之遇也。不然,令五人者保其首領以老于戶牖之下,則盡其天年,人皆得以隸使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,發其志士之悲哉?故余與同社諸君子哀斯墓之徒有其石也,而為之記,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。

翻譯:唉!當魏忠賢作亂的時候,做官的人能夠不改變自己志節的,中國之大,能有幾個人呢?但這五個人生于民間,從來沒受過詩書的教誨,卻能被大義所激勵,踏上死地也不回頭,又是什么緣故呢?況且當時假托的皇帝的詔書紛紛傳出,追捕同黨的人遍于天下,終于因為我們蘇州人民的發憤抗擊,使我黨不敢再株連治罪;魏忠賢也遲疑不決,畏懼正義,篡奪帝位的陰謀難于立刻發動,直到當今的皇上即位,(魏忠賢畏罪)吊死在路上,不能不說是這五個人的功勞呀。 由此看來,那么如今這些高官顯貴們,一旦犯罪受罰,有的脫身逃走,不能被遠近各地所容納;也有的剪發毀容、閉門不出,或假裝瘋狂不知逃到何處的,他們那可恥的人格,卑賤的行為,比起這五個人的死來,輕重的差別到底怎么樣呢?因此周蓼洲先生的忠義顯露在朝廷,贈給他的謚號美好而光榮,在死后享受到榮耀;而這五個人也能夠修建一座大墳墓,在大堤之上立碑刻名,所有四方的有志之士經過這里沒有不跪拜流淚的,這實在是百代難得的際遇啊。

不這樣的話,假使讓這五個人保全性命在家中一直生活到老,盡享天年,人人都能夠像對待奴仆一樣使喚他們,又怎么能讓豪杰們屈身下拜,在墓道上扼腕惋惜。抒發他們有志之士的悲嘆呢?所以我和我們同社的諸位先生,惋惜這墓前空有一塊石碑,就為它作了這篇碑記,也用以說明死生意義的重大,(即使)一個普通老百姓對于國家也有重要的作用啊。

(有翻譯比較好背) 2.離騷(節選)(這篇我們背了,課本沒要求背,課本只要求背P59三句) 課本要求:長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。 亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。

路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。離騷(節選) 帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。

攝提貞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。 皇覽揆余初度兮,肇錫余以嘉名: 名余曰正則兮,字余曰靈均。

紛吾既有此內美兮,又重之以修能。 扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。

汨余若將不及兮,恐年歲之不吾與。 朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽。

日月忽其不淹兮,春與秋其代序。 惟草木之零落兮,恐美人之遲暮。

不撫壯而棄穢兮,何不改乎此度? 乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路! 3.《諫太宗十思疏》臣聞求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源;思國之安者,必積其德義。源不深而豈望流之遠,根不固而何求木之長;德不厚而思國之治,雖在下愚,知其不可,而況于明哲乎?人君當神器之重,居域中之大,將崇極天之峻,永保無疆之休,不念于居安思危,戒奢以儉,德不處其厚,情不勝其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長者也。

凡百元首,承天景命,莫不殷憂而道著,功成而德衰。有善始者實繁,能克終者蓋寡。

豈其取之易而守之難乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷憂,必竭誠以待下;既得志,則縱情以傲物。竭誠則胡越為一體,傲物則骨肉為行路。

雖董之以嚴刑,震之以威怒,終茍免而不懷仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎。

奔車朽索,其可忽乎? 君人者,誠能見可欲,則思知足以自戒;將有所作,則思知止以安人;念高危,則思謙沖而自牧;懼滿溢,則思江海而下百川;樂盤游,則思三驅以為度;憂懈怠,則思慎始而敬終;慮壅蔽,則思虛心以納下;想讒邪,則思正身以黜惡;恩所加,則思無因喜以謬賞;罰所及,則思無因怒而濫刑。總此十思,弘茲九德,簡能而任之,擇善而從之,則智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。

文武爭馳,君臣無事,可以盡豫游之樂,可以養松喬之壽,鳴琴垂拱,不言而化。何必勞神苦思,代下司職,役聰明之耳目,虧無為之大道哉?翻譯:臣聽說若要樹木長得高大,先要鞏固它的根本;若要河水流得長遠,先要挖深它的水源;若要國家長治久安,先要積累朝廷對人民的德義。

水源不挖深怎能希望河水流得長遠,根本不穩固怎能要求樹木長得高大,德義不深厚卻想要國家治理,即使愚笨的人,也知道那是不可能的,更何況是聰明的人呢?人君身居帝王重位,統治廣大天下,地位高與天齊,想永保無盡的福祉,如果不知道在安逸時想到危險,用節儉來革除奢侈,德義不能厚積,私欲不能克制,。

6. 高一語文必修三、四必背文言文,詩歌

高考必背古詩文目錄

(括號內的阿拉伯數字為必修課本的冊數)

一、古詩詞部分:

4. 蜀道難(3)李白

5. 秋興八首(其一,3)杜甫

6. 詠懷古跡 (其三,3) 杜甫

7. 登高(3)杜甫

8. 醉花陰(薄霧濃云愁永晝,4)李清照

9.聲聲慢(尋尋覓覓,4)李清照

10.水龍吟·登建康賞心亭(4)辛棄疾

11.永遇樂·京口北固亭懷古(4)辛棄疾

二、文言文部分:

5.寡人之于國也(全文,3)《孟子》

6.勸學(全文,3)《荀子》

7.過秦論(后三段,3)賈誼

8.廉頗藺相如列傳(負荊請罪部分,4)司馬遷

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